Chłopiec dzwoni na 112 po pomoc z matematyką, zastępca szeryfa reaguje!

Dziesięcioletni chłopiec skontaktował się z numerem alarmowym, prosząc o pomoc w zadaniach matematycznych związanych z ułamkami. Choć nie jest to typowy przypadek dla służb, zastępca szeryfa postanowił zareagować. Powodem nietypowego zgłoszenia była trudność zarówno chłopca, jak i jego rodziny, w rozwiązaniu zadań matematycznych. Dyspozytorka, która przyjęła zgłoszenie, początkowo pouczyła chłopca, że alarmowy numer przeznaczony jest do sytuacji zagrożenia, jednak postanowiła pomóc, jako że nie było pilnych wezwań. Po dłuższym namyśle skontaktowała się z zastępcą szeryfa, który znajdował się niedaleko miejsca zamieszkania chłopca.

Zastępca, mimo iż przyznał, że nie jest najlepszy z matematyki, zdecydował się wspomóc chłopca. Udało mu się pomóc w rozwiązaniu matematycznych kłopotów, związanych z liczbami dziesiętnymi. Po zakończeniu całej sytuacji, chłopiec został pouczony, że numer alarmowy powinien być wykorzystywany tylko w naglących przypadkach, a nie problemach edukacyjnych. Ta nietypowa interwencja pokazała również, że funkcjonariusze są skłonni pomagać społeczności w różnorodny sposób, choć podkreślono, że tego typu zgłoszenia powinny być przemyślane ze względu na ich ważność.